本报讯 （记者 王峥）未成年人思想道德建设工作座谈会2025年12月15日在京召开，习近平总书记对未成年人思想道德建设作出重要指示。习近平总书记的重要指示在我市各级模范好人中引发热烈反响，大家纷纷表示，要发挥示范引领作用，教育引导广大未成年人树立远大理想，践行社会主义核心价值观，养成良好道德品质和行为习惯，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“榜样是有形的正能量、鲜活的价值观，在未成年人思想道德建设中肩负着为党育人、为国育才的重大使命。习近平总书记重要指示精神为未成年人思想道德建设指明了方向，我将用心用情帮助未成年人‘扣好人生第一粒扣子’。”“中国好人”、淇县灵山街道大石岩村党支部书记徐光认为，未成年人处于“拔节孕穗期”，榜样的引领对其价值观塑造至关重要。作为模范好人中的一员，唯有自身先学深悟透、笃信笃行，才能成为青少年可感、可学的身边榜样。今后，自己将持续发挥榜样示范作用：深入校园、乡村开展主题宣讲，用童言童语解读党的创新理论，让红色基因代代相传；立足自身事迹，通过情景分享、实践指导等方式，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观；主动联动学校、家庭、社会形成育人合力，依托大石岩村红色研学教育基地，在实践活动中培育青少年的道德情操与责任担当，用榜样力量为未成年人健康成长保驾护航。

“习近平总书记重要指示精神精辟深邃、饱含深情，让我们对做好未成年人思想道德建设工作更有信心、更有底气、更有干劲。”河南省道德模范、市第一中学教师张鹏昌表示，学科教学与德育工作如同双翼，相辅相成，共同承载着“立德树人”的根本任务。在日常数学学科教学中，自己着力探索数学知识与人文精神的结合点，引导学生关注家庭理财规划、长辈健康数据监测等现实课题，潜移默化地培育家庭责任感与敬老之心。同时，持续强化“尊重与责任”教育，组织开展“家史访谈”活动，引导学生丰盈心智、健全人格。今后，自己将进一步打破学科壁垒，将孝亲敬老等中华优秀传统文化精髓无痕渗透于严谨的数学逻辑之中，开发一系列融合课程案例；在此基础上，加强与其他学科教师的协作，共同构建更具整体性的校园德育环境，努力做学生学识的传授者、品德成长的引路人，让尊老敬贤的种子在学生的心中生根发芽。

“习近平总书记的重要指示深刻阐明了培养担当民族复兴大任的时代新人的重大意义，为全社会共同做好这项工作指明了方向、提供了根本遵循。作为一名基层党员和曾参与抢险救灾的普通公交人，我深受鼓舞，倍感责任重大。”“河南好人”、淇县兴达公交有限公司党委书记刘海祥告诉记者，公交是城市文明的窗口，也是未成年人接触社会的重要场所。自己将立足本职岗位，带领公司全体员工弘扬“公交红船”精神，将思想道德建设融入日常服务：持续开展“安全文明乘车”宣传引导，在公交车厢内营造关爱未成年人的良好氛围；提升司乘人员素质，要求大家在服务中展现乐于助人、见义勇为的良好风尚，为孩子们树立榜样；积极参与社区共建，利用公交场站等资源，配合开展面向青少年的社会实践和志愿服务活动，以实际行动践行社会责任，努力在平凡的岗位上为培养下一代贡献力量，让朝歌大地充满更多守望相助的温情。

“通过认真学习习近平总书记重要指示精神，我进一步明晰了自己在新时代工作中加强和改进未成年人思想道德建设的正确方向、职责使命和路径方法。”“河南省最美教师”、市兰苑中学教师蒋和震说，下一步，自己将以中华优秀传统文化为根基，以社会主义核心价值观培育为目标，教育引导青少年学生将道德理念融入日常生活，将忠善思想转化为行为自觉；紧密结合学校教育教学实际和学生成长规律，强化课程育人主渠道作用，充分挖掘学科蕴含的德育资源，实现知识传授、能力培养与道德引领的有机统一。充分发挥榜样引领作用，扎根三尺讲台，以德立身、以德立学、以德施教，尊重每位学生的个性，发现每位学生的优点，教学生懂法做人、明理上进，厚植爱国情怀，加强品德修养，引领学生走品行守正的成长道路。不断深化“爱生如子，笃行不怠”的教育理念，加强对留守儿童、家庭困难学生、学业困难学生等特殊群体的关爱帮扶，做学生健康成长的指导者和引路人。