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淇滨区教育体育局
探索“家校社”三协同 护航青少年心理健康
本报讯 (记者 秦颖 通讯员 牛秀君)今年年初以来,淇滨区教育体育局聚焦立德树人根本任务,持续在夯实工作基础、提升干预成效、凝聚育人共识、营造浓厚氛围上下功夫,持续关注青少年身心健康,积极构建新时代中小学生心理健康教育工作新格局。
夯实工作基础。该局组建了一支由120名教师参与的有专业培训背景的心理健康教师队伍。督促各学校将心理健康教育课程作为必修课,确保小学、中学学生每个年级每学年不少于12课时、14课时。成立心理健康名师工作室,定期开展交流活动,将心理健康教育活动开展情况纳入综合督导评估细则。
提升干预成效。该局今年就省心理监测平台操作运用、高风险人数评估筛查、后续心理辅导等工作开展了3次专题培训,对经二次筛查有心理问题的学生,建立档案,由心理健康教师进行一对一辅导,真正做到早发现、早干预。
凝聚育人共识。作为全省首批学校家庭社会协同育人试验区,淇滨区积极探索学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人新格局。通过在局微信公众号开设《家庭教育优质课大赛展示》专栏、进社区开展家庭教育公益讲座,与市青联、市心理协会合作开展“杜绝校园欺凌,构建和谐校园”心理讲座等,引导学生管理好自己的情绪,促进学生身心健康、全面发展。
营造浓厚氛围。每年5月、6月开展心理健康教育宣传月活动,举办考前心理辅导,开展心理健康服务进村(社区)活动,为青少年心理健康发展保驾护航。