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通过举办每年一届学生党校、每年一次师生书画展、每季度一次思政大课堂、每月一次主题团日等活动，全面构建“思政课程+课程思政”育人体系，形成了学校党委书记和党委成员带头讲、党组织书记轮流讲、思政课教师主要讲、全体教师人人讲、班主任班级管理中经常讲、班委学生干部试着讲的“大思政”新格局。

通过开展每季度一次道德讲堂、每学期两次文化大讲堂、每年一次戏曲进校园、每年一次“童心向党”系列活动，不断坚定青年学生的理想信念，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

完善设施，强化活动阵地建设之基

鹤壁市高中以办好人民满意的教育为宗旨，发挥各种阵地的育人功能。建立学校党委书记把关、校长监管、纪检监察的校园网络和校报、校刊管理机制，牢牢把握正确舆论导向，打造风清气正的校园舆论生态。积极向《鹤壁日报》《河南日报》《河南经济报》等报纸推送反映学校党建、教学、文明创建等成果的新闻稿件，近3年共计刊发90余篇。

建立学生电子阅览室、数字体验馆、校园书店，组织师生开展阅读共享、读书会等活动，积极打造书香校园。建立1处“廉洁文化长廊”、1个书画展厅、8个文化景观，完善了校园宣传橱窗、广播站、心理咨询室功能，充分发挥各类宣传阵地载体的作用，全面拓展了育人渠道和育人空间。

此外，利用自身教育资源优势，发挥学校在城市文明创建中的辐射作用，积极开展乡村少年宫、社区教育帮扶活动，深入淇县南关中心小学开展少年宫送课下乡12次；捐赠图书2次，总价值6000元；帮助建立文化宣传栏3处，修缮体育场；绘制长达50米的大型墙体画——《画说党史》。帮助淇县黄洞乡初级中学建造乡村少年宫宣传栏2处，开展送课下乡3次，制作宣传展板4次。帮扶山城区石林中心小学，开展送课下乡9次。走进社区开展心理健康辅导、学法指导、垃圾分类指导、应急救助知识讲座等活动6次。

师德为先，树立教师队伍建设之本

为塑造良好的育人形象，促进学校高质量发展，鹤壁市高中将师德教育作为教师队伍建设的重要内容。打造163个党员示范岗、42个示范班级、7个示范处室，每年开展1次微党课比赛，举行4次师德教育报告，进行2次“师德标兵”“文明教师”评选和2次“廉洁从教”责任书签订，引导广大教师坚定理想信念，涵养高尚师德，争做“四有”好老师。

通过建立“青蓝工程+青年教师基本功大赛+同课异构”的培养机制，促进教师专业化成长。2022年以来，在教学科研工作中，青年教师在省级课题上有32个项目结项，在市级课题上有64个项目结项，获得12个省级优秀成果，27名青年教师获省级优质课比赛一等奖。

文化浸润，厚植校园文化建设之韵

为提高学生的人文道德素养，拓宽学生的视野，培养担当民族复兴大任的时代新人，鹤壁市高中坚持以文化人，推进校园文化建设与文明校园创建融合发展。进一步完善了包含文明校园创建、党史教育、社会主义核心价值观、学校文化元素等内容的文化墙、人文景观、宣传橱窗，营造了积极向上的浓厚文化氛围；修缮了文体馆、音体美活动中心、风雨体育场等设施，为师生开展丰富多彩的文体活动提供了重要阵地。

通过举办以形势政策、爱国主义教育为主要内容的各种报告会、讲座，开展养成教育系列活动，加强了教风学风建设；通过开展戏曲书法进校园、“‘艺’声‘12·9’诵出爱国情”、“市长杯”足球赛、师生书画展等文体活动，丰富校园文化内容，为未成年人健康成长营造了良好环境。

优化布局，展现校园环境建设之貌

鹤壁市高中重视环境育人，不断美化校园环境，力求做到校园内各类建筑物及标识色彩搭配科学、构图美观、布局大气。

消防设施达标，体育健身器材齐全。消防通道、禁烟标志清晰规范。师生着装整洁大方，举止文明得体。每年设立专项资金15万元，用于加强教育教学活动园地、文化墙、文化走廊等建设。学校与市城管部门每季度开展校园周边环境联合整治行动，实现专职保安、视频监控校园全覆盖，为建立校园安全管理平台、促进校园安全稳定提供有力保障。