□本报记者 秦颖

巍巍太行，悠悠汤河。位于太行之东、汤河河畔的市第十八中学始建于1981年，是市教育体育局直属学校。学校始终坚持“建有特色的学校、树有理想的教师、育有个性的学生”的办学目标、“为师生的可持续发展奠基”的办学理念，秉承“且学且思，惟时惟新”的校训，形成了“文明、朴实、自信、担当”的校风，“严谨、热忱、博学、善导”的教风，“自主、合作、乐学、善思”的学风。

近年来，市第十八中学围绕思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境建设好、活动阵地建设好的标准，积极行动、大胆创新，紧紧抓住课堂、教师、学生三大重点，以构建智慧校园为引领，实施“混合式学习”的高效课堂教学改革，把学校建设成为汤河河畔的一颗璀璨明珠。

学校师资力量雄厚，现有高级教师23人、中级教师25人，中原名师1人、省级名师6人、省级骨干教师6人，其中，市级优秀教师、骨干教师、名师、优秀班主任20余人。学校先后获得全国青少年特色足球学校、中国十大幸福学校、省教师发展学校、省首批智慧校园、省劳动教育示范校、省优秀家长学校、省研学旅行实践联盟校、鹤壁市高中优秀生源基地等荣誉称号。

书香花园： 成长氛围向好

市第十八中学地处山城区红旗街繁华地段，交通便利、环境优美。学校将艺术之美与人文之美有机结合，精心打造了校园美术长廊，用优秀绘画作品装扮的教学楼和美术教室成为校园一道亮丽的人文风景线，在潜移默化中培养了学生的审美意识和高尚的道德情操。

步入校园，如置身园林。这里不仅是一所学府，更是充满生机的成长园地，为师生们营造了愉悦、健康的学习和生活环境。春天，校园里花团锦簇，处处美不胜收；夏天，在晨曦的沐浴下，校园里花草树木郁郁葱葱、青翠欲滴，从树叶缝隙里挤下来的斑驳光影中坐满了读书的学子；冬天，大雪中的学生们在操场上尽情欢跃，师生们一起打雪仗，感受成长的快乐。

该校充分发挥校园文化的教育、凝聚、激励、熏陶功能，认真落实全员育人，明确岗位责任，加强师德师风建设，细化学生行为规范，关爱特殊群体，始终把德育贯穿于教育活动的全过程，做到了“教学生3年、为学生想30年”的可持续发展教育，努力将校园构建成师生诗意栖居的“书香花园”。每学期，学校定期开展的心理健康教育月、红色教育基地研学旅行、百名教师访千家、清洁家园——世界因你而美丽、我是小小宣传员等活动都吸引了一大批学生参加，进一步培育了学生的积极心态、激发了学生学习热情、增强了学生社会责任感，让青年学子在学校全面发展、懂得感恩、健康成长、遇见更好的自己。

情感家园： 德育活动入心

德育是诸育之首。市第十八中学不断创新德育育人体系，形成了以学校德育为主导、以家庭德育为基础、以社会德育为延伸的学校、家庭、社会一体化德育模式，确定了“四大主题、十大系列”活动。

端午节，教师和学生们齐聚食堂一起包粽子，在欢声笑语中互赠祝福，感受着家一般的温馨与快乐。劳技课上，老师教学生用五彩丝线编织手环，让学生深入了解这一传统技艺，增强了对传统文化的热爱。德育活动中，校团委组织开展诗词朗诵会，引导学生珍惜幸福生活。

学校引导学生“扣好人生第一粒扣子”，通过实际行动对孩子进行德育教育。八（3）班窦艳丽老师班里有一名本该到特殊教育学校就读的学生小博（化名），因小博家距离特殊教育学校太远，家长选择在市第十八中学就读。为了让小博更好地适应学校生活，窦艳丽每天安排学生陪小博上厕所，照顾小博成了窦艳丽和学生们每天的必修课。经过一学期的耐心陪伴，小博心情开朗了，与同学交流也多了。学期结束后，小博的家长特意送来了锦旗，表达对学校、教师和学生们的感激。七（1）班有一名性格特别内向的孩子，刚入校时不说话、不写字，几乎不与人交流。在教师和同学们的帮助下，现在的他一下课就追着老师聊天，有一次，还带来了一包奶奶炸的丸子，送给老师们品尝。

这些发生在学生身边的故事成为学校师德教育的一面镜子，教育学生成长为一名有担当、有情怀的阳光青年。

成长乐园： 特色教育出彩

“传球一定要把球调整到合适的位置”“用内侧足弓去踢球中下部位”……下午4时40分，市第十八中学足球队准时开练。在教练员的带领下，队员们在一遍又一遍的练习中突破自我。训练现场，足球与鞋面的碰撞声、教练员的指导声交织在一起，构成了一幅生动的训练画面。

作为全国青少年校园足球特色学校，市第十八中学高度重视打造体、音、美、劳特色教育，突出发展亮点。学校在常规特色教育的基础上，积极推动体育教学方法的创新，成立中原名师安建刚体育工作室，引入多元化的训练手段和互动式教学模式，让学生在体育学习中更具参与感和积极性，有效提升了教学效果。名师工作室负责人安建刚是省教育厅学术技术带头人、省教师培训省级专家、省校园足球优秀指导教师，主持过多项省级课题，教学经验丰富。他积极尝试将体育与心理健康教育等学科融合，让体育活动促进学生身心健康。通过工作室的精心培养，众多学生在体育领域取得优异成绩，同时也为更高层次的体育人才培养奠定了坚实基础。

学校“水墨丹青”美术社团团长宋红军从教30载，是美术高级教师、市美术家协会会员、市书画教育学会第三届副会长、美术教育专业委员会副主任、省级骨干教师、市级名师、市教学标兵。他从提高学生艺术欣赏水平和动手、动脑、创造能力入手，开展了一系列美术活动，并组织学生参加省、市中小学生艺术节等各类赛事，为学生搭建了展示个人风采、拓展个人素质的平台。该社团先后两次获得市艺术教育奖，社团师生也多次在市级书画大赛获一等奖。

学校“阳光地带”心理社团团长孙敏是国家二级心理咨询师、国家青少年网络心理导师、家庭教育指导师、河南省心理咨询师协会会员、市心理咨询师协会会员。在她的组织下，社团每周开展的用耳朵赢得好人缘、传递悄悄话、寻找快乐的钥匙等主题活动，深受同学们喜爱。孙敏幽默风趣的课堂风格，吸引了很多学生参加，大家在笑声中增强了心理健康意识，在交流中塑造了健全的人格，学生亲切地称她为“知心姐姐”。

创客机器人社团、“春芽”舞蹈社团、“悦来阅好”读书社团、“百草园”“小动物养殖基地”……学生在学校精心打造的活动和劳动教育阵地上得到全面发展，受到了学生、家长和社会的一致好评。学校优秀毕业生周诗雨在奥地利举行的FIS杯女子跳台滑雪标准台比赛中获得银牌，实现了我国在该项目上的突破；在全国跳台滑雪锦标赛女子跳台项目荣获冠军，也是我市运动员获得的首个冬季奥运项目全国冠军。在采访中，她提到母校时无比感激，表示以后会更加努力训练，为校添彩、为国争光。创客机器人社团学生在市首届机器人大赛中斩获一等奖。学校先后荣获省中小学劳动教育特色学校、教育部教育信息化教学应用实践共同体ESWI智慧教育学校联盟实验校、省教育教学改革最具榜样力的学校、市教学改革先进单位、市文明单位、市教学教研先进单位、市教科研先进单位、市平安校园、市级健康学校、市级创客示范校等称号。

“长风劈浪迎朝日，翠山秀林气更新。奋进中的鹤壁市第十八中学，正满怀激情、信心百倍地朝着更高的目标大步迈进。站在新征程上，我们将一如既往追求卓越，努力把更多学生培养成自主自立、自信自强的天之骄子，把更多教师塑造成为业务精湛、学养深厚的教育名家，把学校建设成为学生理想的书香花园、情感家园、成长乐园。”市第十八中学党支部书记、校长安建刚说。

本稿配图均由市第十八中学提供