□本报记者 陈艳艳

三十八年扎根教育一线，同时担任两个班级的班主任和语文教学工作，她将全部心血倾注于三尺讲台，用爱为学生点亮前行的明灯。她就是市淇滨中学教师雷逢菊，一位以“教书育人”为信仰的共产党员。

“班级的事就是天大的事，学生的问题再棘手也要解决。”雷逢菊说，这始终是她践行的“学生至上”准则。自踏上教师岗位以来，她独创的“爱心跟踪话聊”班级管理工作法成为育人“金钥匙”。

学生小张曾因家庭变故变得沉默寡言。“雷老师每天都会找我聊天，周末还带我去她家吃饭，让我重新感受到温暖。”小张回忆。在同事王老师眼中，雷逢菊老师更是“行走的育人教科书”：“她总能敏锐捕捉到学生的情绪变化，去年班上一名学生沉迷于网络游戏，她连续半个月家访沟通，最终帮助孩子回归正轨。”

“把爱播撒到每一个孩子的心田，为每一个孩子一生的幸福奠基”，这一育人准则贯穿雷逢菊的教育生涯。课堂上，她是严谨的语文教师，引领学生领略文学魅力；课堂外，她化身知心“雷妈妈”，对孩子们的关怀无微不至。学生家长李女士感慨：“孩子进入叛逆期后，雷老师主动和我制定‘家校共育’计划，现在孩子不仅成绩提升了，性格也开朗了许多。”

作为一名共产党员，雷逢菊始终发挥先锋模范作用。年轻教师小刘说：“每次观摩雷老师的班会课，她设计的‘心灵树洞’‘成长互助小组’等环节，都让我深刻体会到什么是‘润物细无声’的教育智慧。”在三尺杏坛，她是“立德树人”的一面旗帜；在党员队伍中，她是“敬业奉献”的一座标杆。

凭借突出的教育教学成果，雷逢菊先后获得“全国模范教师”“省级优秀共产党员之星”等多项荣誉。面对赞誉，她常说：“孩子们眼里有光、心中有梦，才是做教师最大的成就。”三十八载春秋，雷逢菊用行动诠释着“教书育人”的深刻内涵，在平凡的岗位上书写着不平凡的育人篇章。